Agile – kas tai?

2024 Autorius: Howard Calhoun | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 10:34

Į mūsų gyvenimą vis dažniau veržiasi nauji svetimžodžiai. Agile nebuvo išimtis. Kas tai yra? Trumpai tariant, judrus yra metodas, prieštaraujantis tradiciniam produktų ir paslaugų kūrimo metodui.

Iš istorijos

2001 m. vasario mėn. Jutos kalnuose, The Lodge at Snowbird slidinėjimo kurorte, 17 žmonių susirinko pabendrauti, sportuoti slidinėti ir sugalvoti ką nors vienijančio. Ten buvo sukurtas judrus manifestas. Buvo įvairių požiūrių atstovų, kurie norėjo rasti alternatyvą sunkiems programinės įrangos kūrimo procesams remiantis dokumentacija. Posėdžio pabaigoje buvo nustatyta, kad manifeste yra 4 vertybės, 12 principų ir jokios praktikos.

Požiūrio esmė

Šis metodas visų pirma būdingas IT pramonei. Klasikinis požiūris numato, kad patvirtintas produkto kūrimo planas negali keistis ar sustoti iki jo sukūrimo momento.

Šio požiūrio pagrindas yra klasikinis gaminių kokybės valdymo pavyzdys, naudojamas Toyota gamykloje, pateiktas visuose šios temos vadovėliuose, kaidarbuotojas gali sustabdyti gamybą, kad pateiktų racionalumo pasiūlymą arba užkirstų kelią santuokai.

Daugelyje įmonių projekto kūrimo komanda dirba skirtinguose skyriuose ir dažnai konfliktuoja tarpusavyje, o tai neduoda teigiamų rezultatų kuriamam produktui.

Agile technologija leidžia įtraukti visus programinės įrangos produkto kūrėjus, o visi darbuotojai išlaiko jiems būdingas funkcijas. Taikydami šį metodą, darbuotojų komanda supranta, kad jie siekia vieno bendro tikslo – sukurti kokybišką IT produktą savo klientams.

Taikant šį metodą, būtina sukurti bendraminčių komandą, kuri galėtų efektyviai ir konkurencingai dirbti rinkos sąlygomis.

Perėjimas prie judraus tradicinio verslo

Tradicinės įmonės pradeda pereiti prie šio požiūrio. Tipiškas pavyzdys yra „Agile“įdiegimas „Sberbank“. Pasak G. Grefo, „Sberbank“užima 0,1 dalį IT rinkos Rusijoje. Jis sako, kad sukūrė didžiausią IT infrastruktūrą pasaulyje, bet suprato, kad nėra konkurencingas. Anot jo, tie, kurie šiandien neįvaldys Agile, rytoj negalės būti konkurencingi. Norint įmonėje įdiegti judrią sistemą, pirmiausia reikia keistis pačiam.

Bankai šiandien neturi išvystytos inovacijų struktūros, kuri labiau būdinga mikrofinansų organizacijoms, kurių esmėslypi tame, kad jie skolina pinigus už beprotiškas palūkanas ir uždirba daug didesnį pelną nei bankai. Šios organizacijos yra labai lanksčios, jos gali pertvarkyti savo verslą, išskirti nišas naujose rinkose, taip pat gali išstumti klasikinius bankus.

Šis metodas būdingas kitoms verslo sritims. Taigi, mobiliojo ryšio operatoriai pradeda užsiimti mokėjimo sistemomis, Airbnb pakeitė požiūrį į viešbučius turizmo versle, Uber padarė tą patį keleivių pervežimo srityje.

Lankstus valdymas judrioje aplinkoje

Pakopinis metodas apima planavimą bent metams. Tai pasikeičia naudojant judrąjį metodą. Ką tai duoda? Taikant tradicinį metodą, bet kokia dinamika gali paralyžiuoti projektą. Taikant judrią metodiką, kuriama infrastruktūra, kuri lanksčiai reaguoja į besikeičiančius reikalavimus ir klientų pageidavimus kūrimo proceso metu. Judrų planavimą turi lydėti visų organizacijos verslo procesų supratimas ir analizė. Judrų valdymą turi lydėti gebėjimas tobulėti, tobulėti ir prisitaikyti prie konkrečios įmonės specifikos.

Yra judrus manifestas, kuris iš esmės yra taisyklių rinkinys, skirtas palengvinti orientaciją į judrius valdymo metodus.

Šis metodas skirtas sumažinti riziką ir padidinti pelną, nepaisant to, kad egzistavimo sąlygos skiriasi nuo stabilių. Dažnai tenka dirbti krizės metu, bet vis dėlto reikia stengtis sumažinti riziką iki nulio, o pelnas turėtųsiekti begalybės.

Požiūrio manifestas

Yra trys pagrindiniai judrumo principai, kurie iš pradžių buvo vadinami vertybėmis:

1. Reikia mokėti dirbti su žmonėmis, ieškoti, ugdyti ir valdyti talentus.
2. Turėtų būti nusistovėjęs verslo ryšių su įmonėmis partneriais ir klientais rinkinys.
3. Turi būti įdiegtas dinaminis valdymas. Kas tai yra judrus? Kalbant apie nagrinėjamą požiūrį, tai reiškia, kad kintančioje aplinkoje būtina būti mobiliam.

Kalbant apie programinę įrangą, iš pradžių buvo kita vertybė: svarbesnė už išsamią dokumentaciją, veikiančią programinę įrangą.

Principai

2001 m. išsiskyrė 12 Agile principų:

1. Pagrindinis prioritetas – klientų pasitenkinimas pristatant veikiančią programinę įrangą.
2. Dinamika turi būti stebima visuose programinės įrangos kūrimo etapuose.
3. Suteikite pirmenybę trumpiems darbo programinės įrangos pristatymo intervalams.
4. Kūrėjai ir klientai visą projekto laiką turi būti vienoje komandoje.
5. Projektai turėtų būti kuriami aplink motyvuotus žmones, kuriems reikia suteikti aplinką, paramą ir pasitikėjimą.
6. Veiksmingiausias būdas perduoti informaciją yra tiesioginis bendravimas.
7. Pagrindinis pažangos matas yra veikianti programinė įranga.
8. Judrūs procesai turėtų būti atliekami tokiu pat greičiu.
9. Ypatingas dėmesys turi būti skiriamas geram dizainui ir techninei kompetencijai.
10. Padidinkitedarbą galima atlikti paprastai.
11. Pati geriausią programinę įrangą kuria savarankiškai besiorganizuojančios komandos.
12. Periodiškai komandos turėtų didinti savo efektyvumą ir reguliariai tobulinti darbo eigą.

Požiūrio ypatybės

Agile režimas reiškia galimybę skirti ypatingą dėmesį komandų formavimui, dirbti ne ilgai, o trumpai. Naudojant šią metodiką, suteikiama grįžtamojo ryšio sistema, todėl koregavimus galima atlikti labai greitai.

Dėl šio požiūrio taikymo gerėja vidinė komunikacija, sumažėja konfliktų skaičius organizacijoje, didėja projektų įgyvendinimo efektyvumas.

Anksčiau analitikas parašė dokumentą ir reikalavo, kad būtų laikomasi jo nustatytų šablonų. Dokumentai buvo perkeliami iš skyriaus į skyrių, iš kiekvieno grįžo pas analitiką su tam tikrais pasiūlymais ir pastabomis, paskui buvo perkeliami į kitus skyrius ir t.t.. Buvo daug bendrauta, bet daugiausia popieriuje. Rezultatas buvo toks, kad programinės įrangos kūrėjai nuolat vėluodavo, bandytojai darė daug klaidų.

Agile metodika mano, kad žmonių sąveika yra svarbesnė už procesus ir dokumentaciją. Čia jau spėjama, kad analitikas surengs susitikimą, kuriame kalbės apie diegiama nauja funkcija, o testuotojai ir kūrėjai išsakys savo pastabas ir pasiūlymus. Čia bus atrinkti specialistai, galintys duoti praktinių patarimų dėl testavimo irįgyvendinimas. Po to analitikas surašys išsamią dokumentaciją ir greitai susisieks su klientu, kad išsiaiškintų reikalavimus. Tuo pačiu metu kūrėjai gali surengti paralelinį susitikimą, kuriame gali aptarti, kaip naujoji funkcija paveiks programinės įrangos funkcionalumą, o bandytojai gali įvertinti, ką reikia taisyti. Tokiu būdu komanda suformuos bendrą viziją. Išsami informacija bus įgyvendinta naudojant aukštos kokybės dokumentus, nes buvo pateiktas atsiliepimas.

Judrios technologijos švietime

Iš pradžių Agile buvo sukurta kaip projektų valdymo metodika, susijusi su programinės įrangos kūrimu. Tačiau G. Grefo teiginys apie „Sberbank“judrumą, būtent ta dalis, kurioje jis sako, kad visi turi tapti judrūs, leido pritaikyti šį iš pradžių labai specializuotą požiūrį ir švietimui, ir visai ekonomikai.

Mokykloje mokinys turėtų gauti žinių, kurios yra aktualios jo mokymosi metu. Ugdymo procese turėtų dalyvauti ne tik mokytojai, tėvai, bet ir pats vaikas. Šį komandinį darbą galima pasiekti įtraukus Agile į ugdymą.

Lankstaus valdymo įvedimas į mokyklą leis jai tapti savotišku inovacijų centru. Idėja panaudoti judrus principą švietime buvo labiausiai paplitusi Vakaruose. Šią technologiją reikėtų diegti iš apačios, tik tokiu atveju galimos globalios švietimo sistemos transformacijos.

Amerikietiškos mokyklos atveju mokytojai pripažįsta, kad švietimo sistema pateko į aklavietę dėl to, kad nėra tinkamosmetodika, kuri leistų jai toliau dinamiškai vystytis. S. Peha tvirtina, kad tokia metodika egzistuoja ir vadinama judria.

Jis pagrįstas žmonėmis, dinamika ir mokymusi, todėl šį požiūrį galima įgyvendinti mokyklose. Agile manifeste kalbama apie programinės įrangos kūrimą, tačiau ją išanalizavus galima teigti, kad ji yra universalaus pobūdžio, leidžianti ją pritaikyti švietimo sistemoje. Valstybinė švietimo sistema turi daug prioritetų, kurie prieštarauja vienas kitam.

Mokyklos darbuotojai gali būti lyginami su vidurinės grandies vadovais, kurie patiria spaudimą tiek iš apačios, tiek iš viršaus. Laikantis judrumo principų, pedagogų sprendimai tampa labiau subalansuoti.

Šiuolaikinėmis sąlygomis mokykla suvokiama kaip savotiška korporacija, kurios gyvenimas susijęs su daugybės taisyklių įgyvendinimu. Todėl asmens poreikiai mokykloje yra antraeiliai. Įrankiai ir procesai yra pirmoje vietoje.

Švietimo įstaigų administracija menkai atsižvelgia į žmogiškąjį faktorių, taikydama dokumentais pagrįstą požiūrį į turimų išteklių paskirstymą, mokyklos valdymą, sprendimų dėl vaikų likimo priėmimą ir tarpasmeninių santykių valdymą.

Agile režimo naudojimas mokykloje leidžia įgyvendinti į asmenį orientuotą požiūrį, pirmiausia nukreiptą į organizacijos plėtrą, leidžiantį padidinti organizacijos drausmės laipsnį.

Šiuolaikinėje mokykloje svarbūs metodai ir didaktinė medžiaga, o tai, ko mokiniai mokosi, yra antraeilis dalykas. Mokymai mūsų šalyje baigiasi pasidavimuNAUDOJIMAS, Amerikoje – galutinis bandymas. Visi mokiniai yra suformuoti į vieną visiems tinkantį, apmokyti testams, tikrasis mokymo tikslas nepasiekiamas.

Niekas neneigia fakto, kad mokiniams reikia aukštų pažymių, tačiau medžiagos įsisavinimas gerėja kūrybiškai žiūrint į mokymosi procesą ir atsižvelgiant į individualias mokinių savybes. Šiuolaikinėse mokyklose švietimo sistemos užsakovais laikomos aukštosios organizacijos, nors tikrieji klientai turėtų būti vaikai ir jų tėvai.

Mokyklos nuolatos leidžiasi į kompromisus, derasi, tačiau joms trūksta tikro bendradarbiavimo, kuris ateina su judriu požiūriu. Ką tai duoda? Kai kuriuose komitetuose priimami įvairūs sprendimai, pristatomos daugumos idėjos, slopinama mažumos valia. Taigi pasiekiamas kompromisas, tačiau tai yra pats blogiausias variantas.

Švietimo sistemos pastatas iš esmės išliko nepakitęs ilgą laiką. Jie bando padidinti švietimo sistemos kontrolę naudodami vis išsamesnį planavimą.

Planavimas reiškia bandymą nuspėti ateitį, tačiau tai nesuteikia galimybės jai daryti įtakos. Todėl daugeliu atvejų sugaištama laikas, o aukščiausio lygio švietimo vadovų sukurti projektai palaipsniui žlunga.

Teisingas atsakas į dinamiką yra greitas manevravimas, ką rodo judri metodika.

Agile principai švietime yra tokie patys kaip ir tipiški programinės įrangos kūrėjams, su tomis funkcijomis, kurios yra susijusios sumokymasis:

1. Prasmingas mokymasis, kad būtų patenkinti mokinių ir jų šeimų poreikiai, yra didžiausias prioritetas.
2. Prasmingas mokymasis turėtų vykti trumpais, bet dažnais ciklais.
3. Mokyklos darbuotojai, mokiniai ir tėvai turi dirbti kartu, kad prasmingas mokymasis būtų prieinamas visiems.
4. Studijų projektą turėtų kurti motyvuoti specialistai, kurių darbui būtina sudaryti atitinkamas sąlygas.
5. Pagrindinis pažangos rodiklis yra medžiagos įsisavinimas, o ne tik įsiminimas, vadinamasis prasmingas mokymasis.
6. Mokymosi tempas turi būti palaikomas visą laiką.
7. Studijų planavimo lankstumas turi būti išlaikytas, daug dėmesio skiriant projektavimo kokybei ir inžinerijos meistriškumui.

Kiti principai skamba taip pat, kaip programinės įrangos kūrėjų.

Koučingas

Koučingas yra partneryste pagrįstas procesas, skatinantis klientų kūrybiškumą ir mąstymą, siekiant išnaudoti visas savo profesines ir asmenines galimybes.

Kas yra judrusis treniravimas? Šios sąvokos turinys apima kuravimą ir mentorystę. Procesai apima profesionalų koučingą ir fasilitaciją (valdymo stilius, neperžengiantis valdomos sistemos saviorganizacijos ribų). Be to, amžiaus koučingas apima įvairių tipų įgūdžius: verslo, techninius ir transformacijos įgūdžius. Tai taip pat apima Agile ir Lean praktiką.(taupi gamyba).

Pabaigoje

Kas yra judrus? Tai metodas, kuriuo iš pradžių buvo siekiama efektyviai užbaigti programinės įrangos kūrimo procesus formuojant komandas be konfliktų. Vėliau šis požiūris buvo pradėtas apskritai perkelti į įmones ir į atskirus procesus, ypač į švietimą. Diegiant judrius metodus, tiesioginis dėmesys skiriamas kūrėjų ir klientų komunikacijai. Šie metodai sumažina naudojamų dokumentų kiekį.