2024 Autorius: Howard Calhoun | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 10:34
Kiekvienos ikimokyklinės įstaigos darbo kokybė tiesiogiai priklauso nuo jos pedagogų kvalifikacijos. Todėl rinkdamiesi darželį savo vaikui, tėvai visų pirma atkreipia dėmesį į mokytojo, kuris dirbs su jų vaiku, profesionalumo lygį.
Naujos kartos ugdymas ir auklėjimas yra labai atsakingas verslas. Mokytojas neapsieina be vaikų psichologijos, anatomijos, fiziologijos ir, žinoma, pedagogikos žinių. Todėl ikimokyklinio ugdymo pedagogo saviugda, kūrybinių ieškojimų troškimas, visapusiškas sąmoningumas yra raktas į efektyvų darželio darbą ir darnų mažųjų jo gyventojų raidą.
Planuojamas išsilavinimas
Siekiant padėti auklėtojui, kuriamos specialios nuolatinio kvalifikacijos tobulinimo programos, kurios apima periodinį (kas kelerius metus) mokymąsi kursuose, dalyvavimą darželio, miesto, rajono metodiniame darbe.
Ikimokyklinio ugdymo mokytojo saviugda
Knyga – nepakeistasavęs tobulinimo asistentas. Kiekvieno pedagogo literatūriniame arsenale turėtų būti didžiųjų praeities mokytojų, tokių kaip N. K., darbai. Krupskaja, A. S. Makarenko, V. A. Sukhomlinskis, N. I. Pirogovas ir kiti. Biblioteka visada padės surasti reikiamą informaciją.
Ikimokyklinio ugdymo pedagogo saviugda padeda jam greitai prisitaikyti prie socialinės aplinkos pokyčių, laiku susipažinti su ugdymo srities naujovėmis, reguliariai papildyti pedagogikos mokslo teorinių žinių atsargas, taip pat tobulinti savo įgūdžius ir gebėjimus.
„Žmogeliukų“ugdymas dažnai reikalauja individualaus požiūrio, o gero teorinio pagrindo efektyviam darbui mokytojui neužtenka. Todėl pedagogo saviugda ikimokyklinio ugdymo įstaigoje būtinai turi apimti patirties mainus su kitais kolegomis ugdymo ir ugdymo, pedagoginio proceso organizavimo klausimais
Patarimai, kaip organizuoti saviugdos procesą:
- Mokytojas turėtų turėti atskirą sąsiuvinį savarankiškam mokymuisi, kuriame surašys reikšmingiausius įvairių ugdymo technologijų momentus.
- Patartina studijoms pasirinkti temą, panašią į ikimokyklinėje įstaigoje kylančias ar iškilusias problemas. Taigi mokytojas iš karto galės pritaikyti įgytas žinias praktikoje.
- Ikimokyklinio ugdymo mokytojo saviugda apima ištirtos informacijos palyginimą su kitų š altinių duomenimis, panašumų ir skirtumų analizę. Tai leidžia susidaryti savo nuomonę šiuo ar tuoklausimas.
- Tyrimo išvadas reikėtų aptarti su kolegomis pedagoginiame susirinkime. Tai atskleis supratimo, teisingų žinių netikslumus.
-
Surinkti duomenys santraukoje gali būti naudingi dalyvaujant pedagoginėse konferencijose, susitikimuose ir diskusijose. Todėl geriau juos struktūrizuoti ir organizuoti.
auklėtojo saviugda ikimokyklinėje įstaigoje
Ir vis dėlto darželio auklėtojos saviugda neturėtų būti vien tik užrašų darymas ir pranešimų ruošimas pasisakymams pedagogų susirinkimuose. Darbas ugdant profesines savybes turėtų duoti realių praktinių rezultatų: sukurti savo sėkmingus darbo metodus, žaidimus ir vadovus vaikams, didinti bendravimo su mokiniais lygį ir bendrą mokytojo asmenybės ugdymą.
Rekomenduojamas:
Pedagogas: pareigybės aprašymas. Ikimokyklinio ugdymo pedagogo pareigos
Žmogus, kuriuo pasitikime savo vaiku, kai užsiėmę darbu, yra darželio auklėtoja. Būtent jam gali būti keliami aukščiausi reikalavimai tiek išsilavinimo lygiui, tiek grynai žmogiškoms savybėms, nes jis turi derinti jautrumą, supratimą ir griežtumą
Mokytojo pareigos ir pareigybės aprašymas mokykloje
Mokytojo pareigybės aprašyme pagal profesijos standartą yra pateikti reikalavimai, kurie keliami mokytojui kreipiantis į darbą ir darbo eigoje. Jis sudarytas ne asmeniui, o konkrečiai pareigybei, todėl negalima kalbėti apie šališką požiūrį į asmenį, jei jis pažeidžia gaires. Pavyzdžiui, pareigybės aprašyme nustatytas reikalavimas turėti vidurinį arba aukštąjį išsilavinimą pagal tam tikrą specialybę
Saviugda kaip būtina profesinės sferos sąlyga
Kažkas tampa tuo, kuo norėjo tapti vaikystėje, o kažkieno profesija kardinaliai skiriasi nuo vaikystės svajonės. Tačiau, kaip ten bebūtų, bet koks darbas reikalauja žinių ir įgūdžių. Ir, žinoma, verta pasakyti, kad pasaulis nestovi vietoje, o tobulumui ribų nėra. Dėl šios paprastos priežasties nereikėtų pamiršti ir saviugdos, be kurios sėkminga profesinė karjera neįmanoma
Klasės mokytojo pareigų aprašymas mokykloje pagal GEF
Nr. Jo gyvenime vyksta pokyčiai, kurie daro didžiulę įtaką asmenybės formavimuisi. Tai, kaip sėkmingai mokinys susidoros su daugybe ir visiškai skirtingų gamtos sunkumų, daugiausia priklauso nuo klasės vadovo dalyvavimo ir pagalbos vaikui. Tai ne paprastas mokytojas, o savotiškas mentorius, atsakingas už savo jaunų globotinių likimą.
Profesija pedagogė. Auklėtojų kategorijos. vyresnioji auklėtoja ikimokyklinio ugdymo įstaiga
Auklėtojo darbas yra labai atsakingas, nes jo metu formuojasi žmogaus charakteris, jo padėtis gyvenime, pažiūros, moralės principai
