Mokytojo pareigos ir pareigybės aprašymas mokykloje

2024 Autorius: Howard Calhoun | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 10:34

Kodėl man reikalingas mokytojo pareigybės aprašymas? Teisės aktai nenumato privalomo tokio dokumento egzistavimo, tačiau daugeliui švietimo įstaigų vadovų jis atrodo labai naudingas.

Paskirtis

Mokytojo pareigybės aprašyme pagal profesijos standartą yra pateikti reikalavimai, kurie keliami mokytojui kreipiantis į darbą ir darbo eigoje. Jis sudarytas ne asmeniui, o konkrečiai pareigybei, todėl negalima kalbėti apie šališką požiūrį į asmenį, jei jis pažeidžia gaires. Pavyzdžiui, pareigybės aprašyme yra fiksuotas reikalavimas turėti vidurinį arba aukštąjį išsilavinimą pagal tam tikrą specialybę.

Kas parašyta instrukcijose?

Mokytojo pareigybės aprašyme nurodytas jopagrindines teises ir pareigas. Tai darbuotojui patogu, nes jis aiškiai žino, ko iš jo gali būti reikalaujama. Tokio dokumento buvimas leidžia vadovybei kontroliuoti pavaldinių darbą, skatinti ar bausti juos už taisyklių ir nuostatų nesilaikymą.

Be to, pareigybės aprašyme gali būti nurodytos taisyklės, susijusios su mokytojų atestavimu, premijomis ir drausminėmis nuobaudomis. Žinoma, tokios normos gali būti įtrauktos į vietinius organizacijos aktus (direktoriaus įsakymas, mokyklos įstatas, vidaus nuostatai), tačiau daug patogiau, kai visos jos yra surinktos į vieną dokumentą.

Jei naujam mokytojui yra bandomasis laikotarpis, mokyklos mokytojo pareigybės aprašymas leidžia objektyviai įvertinti, kaip sėkmingai jis išlaikė testą. Vadovaudamasis rezultatais, direktorius nusprendžia, ar darbuotoją įdarbinti nuolat, ar nutraukti su juo darbo santykius.

Mokytojo pareigybės aprašymas

Vidurinėje mokykloje pareigybės aprašymas sudaromas pagal teisinius dokumentus. Kas atsispindi šiame dokumente?

1. Mokytojo teisės.
2. Darbo pareigos.
3. Darbo valandos.

Tinkamos instrukcijos turinys gali skirtis priklausomai nuo kompiliatoriaus pageidavimų. Paprastai jį sudaro šie elementai:

• Mokytojas skiriamas ir atleidžiamas iš pareigų mokyklos direktoriaus įsakymu.
• Mokytojas savo veikloje vadovaujasi Rusijos Federacijos Konstitucija, Rusijos Federacijos įstatymais, vietiniais ugdymo įstaigos aktais.
• Mokytojas turi išmanyti dalyko dėstymo metodiką, išmanyti vaikų psichologiją. Sukurkite darbo programą, pagrįstą GEF. Klasėje naudokite modernias mokymo priemones ir metodus.
• Mokytojas yra atsakingas už savo mokinių saugumą, todėl jis neturėtų palikti vaikų klasėje be priežiūros.
• Mokytojas neturi teisės keisti pamokų grafiko savo nuožiūra.

Kokiais dokumentais jie remiasi?

Šiuo metu teisės aktuose nėra aiškių ir privalomų reikalavimų mokytojo pareigybės aprašymo turiniui. Kuriant jį atsižvelgiama į GOST dėl oficialių dokumentų vykdymo. Pavyzdžiui, GOST R 6.30-2003. Nors jis buvo sukurtas 2003 m., jo turinys vis dar aktualus.

Papildomas išsilavinimas: kuo skiriasi mokymas?

Papildomo ugdymo mokytojo pareigybės aprašymas grindžiamas tais pačiais principais, kaip ir bendrojo lavinimo dalykų mokytojui skirtas dokumentas.

Tačiau dėl darbo specifikos dokumento turinyje yra dalykų, reglamentuojančių mokytojų darbą:

• Papildomojo ugdymo mokytojas turėtų stengtis atpažinti, ugdyti ir tobulinti vaiko gabumus.
• Mokytojas turėtų sudaryti pamokos programą atsižvelgdamas į vaikų amžiaus ypatybes.
• Mokytojo pareigos apimašiuolaikinių technologijų ir mokymo metodų naudojimas.
• Mokytojui turėtų priklausyti jaunosios kartos auklėjimo ir švietimo reguliavimo sistema.

DSHI: instrukcijos funkcijos

DSHI mokytojo pareigybės aprašymą sudaro trys pagrindinės dalys:

• įvadinė, kurioje pateikiami pagrindiniai reikalavimai mokytojui (įstatyminiai aktai, kvalifikaciniai reikalavimai, priėmimo į pareigas, atleidimo tvarka);
• pareigų sąrašas, atsižvelgiant į kvalifikacijos reikalavimus;
• mokytojo teisės (atsižvelgiant į Rusijos įstatymus, švietimo organizacijos įstatus).

DSHI mokytojo teisių ir pareigų sąraše yra dalykų, turinčių įtakos:

• Pagarba vaiko teisėms.
• Žinios apie pagrindinius norminius dokumentus.
• Gaisrinės saugos taisyklių išmanymas.
• Ugdymas ir ugdymas atsižvelgiant į individualias vaiko savybes, taip pat dėstomo dalyko specifiką.
• Jaunosios kartos susidomėjimo meno pasauliu skatinimas.
• Užtikrinti, kad ugdymo procesas visiškai atitiktų standartus.
• Moksleivių ugdymas, atsižvelgiant į amžiaus ypatybes.
• Darbo programų sudarymas pagal federalinio valstybinio išsilavinimo standarto reikalavimus.
• Mokinių pasiekimų vertinimas.

Mokytojo nurodymas SPO

Vidurinio profesinio ugdymo mokytojo pareigybės aprašymas reikalavimų apimtimi skiriasi nuo panašaus bendrojo lavinimo mokyklos mokytojo dokumento.

Remiantis tais pačiais principais:

• Dalyko mokymas pagal GEF SVE.
• Švietimo programų ir mokymo metodų, kurie suteikia maksimalių rezultatų, kai mokiniai įgyja tam tikrą žinių kiekį, pasirinkimas.
• Ugdymo proceso ir darbo programų planavimas pagal darbo psichologijos pagrindus ir profesinio augimo etapus.
• Suteikti mokiniams galimybę pademonstruoti savo žinių lygį atliekant kontrolines užduotis, o vėliau analizuoti klaidas.
• Išsaugokite reikiamus dokumentus.

Organizuojančio mokytojo nurodymas

Koks yra mokytojo organizatoriaus pareigybės aprašymo turinys? Tarp dažniausiai į jį įtrauktų elementų yra šie:

1. Į pareigas skiriamas asmuo, turintis aukštąjį arba vidurinį pedagoginį išsilavinimą.
2. Darbuotojas privalo laikytis visų su vaiko teisėmis susijusių taisyklių.
3. Papildomo ugdymo mokytojas neturi teisės teikti mokamų paslaugų organizacijoje, jei tai gali sukelti interesų konfliktą.
4. Darbuotojas privalo laikytis organizacijos priimtų darbo taisyklių.
5. Mokytojas-organizatorius privalo žinoti priešgaisrinės saugos taisykles.
6. Mokytojai turi maloniai elgtis su mokiniais ir jų tėvais.
7. Mokytoja-organizatorė formuoja įvairius būrelius ir kviečia vaikus dalyvauti jų veikloje. Taip pat organizuojamas studentų tiriamasis darbas juos dominančiose srityse.nuorodos.
8. Už kultūrinės ir pramoginės veiklos organizavimą atsakingas organizuojantis mokytojas. Be to, per šventes organizuoja apsilankymus įvairiose parodose, koncertuose, muziejuose.

Instrukcijų rengimo reikalavimai

Rengiant pareigybės aprašymo tekstą atsižvelgiama į:

• pareigos turi būti įmanomos darbuotojui;
• formuluotė aiški ir konkreti;
• visi nurodymai turi atitikti Darbo kodeksą ir švietimo organizacijų darbą reglamentuojančius teisės aktus.

Kai kurie švietimo įstaigų vadovai į instrukcijas stengiasi įrašyti labai daug punktų, kuriuos atlikti darbuotojas neturės nei laiko, nei jėgų, todėl prieš pradėdami eiti pareigas turite atidžiai jį perskaityti.

Instrukcijų orientyrai

Kad nurodymas atitiktų teisinius reikalavimus, jis grindžiamas:

• FSES skirtingų lygių mokymo įstaigoms;
• mokytojo personalo kvalifikacijos reikalavimai;
• švietimo organizacijos chartija;
• regioninio lygmens norminiai aktai, susiję su mokytojo veikla.

Kas dar įtraukta į instrukcijas?

Instrukcijoje nurodomi tie darbai, kuriuos darbuotojas atliks iš karto po darbo sutarties pasirašymo. Pagrindinė mokytojo užduotis – mokyti jaunąją kartą. DėlTam svarbu kruopščiai ruoštis pamokoms, sąžiningai atlikti savo pareigas, griežtai laikytis naujos kartos ugdymo normų.

Šiuolaikinis mokytojas turi pateikti:

• mokinių akademinio darbo motyvacija ir parama;
• pagarba jų garbei ir orumui;
• mokymosi veiklos vertinimas;
• lankomumo ir įgytų žinių lygio rodymas klasės žurnale, dienoraščiuose, ataskaitose;
• Laiku atsiskaitymas vadovybei apie įgyvendintus planus

Instrukcijoje papildomai pažymima mokytojo pareiga kasmet pasitikrinti sveikatą. Atsisakymo atveju darbdavys turi teisę nušalinti mokytoją nuo tarnybinių pareigų vykdymo. Instrukcijose nurodomas draudimas įžeidinėti, naudoti fizinį ir psichologinį poveikį vaikams. Mokytojas turėtų būti dėmesingo, gero būdo, mandagaus žmogaus pavyzdys.

Bet kuriame mokytojo pareigybės aprašyme pažymimi šie punktai:

• išsilavinimo lygis;
• profesinė patirtis;
• modernių mokymo metodų turėjimas;
• Vaiko teisių konvencijos ir federalinio švietimo įstatymo, civilinės, šeimos, darbo teisės, įvairių savivaldybių įstatymų išmanymas.