Žodžio „raštingumo programa“reikšmė SSRS istorijoje

2024 Autorius: Howard Calhoun | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 10:34

Dvidešimtojo amžiaus pradžioje Rusijos imperija sugalvojo itin nuviliančius rodiklius švietimo srityje. Klasiniai ir finansiniai apribojimai, kuriuos taikė daug šalies gyventojų, lėmė tai, kad 1897 m. tik 12% tiriamųjų mokėjo rašyti ir skaityti.

Šiuo atžvilgiu įdomu sužinoti žodžio „raštingumo programa“, atsiradusio rusų kalboje ankstyvaisiais SSRS metais, reikšmę. Išsilavinimo lygio kėlimas buvo vienas iš prioritetų per visą sovietinio režimo gyvavimo laikotarpį.

Žodžio „raštingumo programa“reikšmė

Pirmasis pasaulinis karas sudavė rimtą smūgį ir taip ne pačios klestinčios šalies švietimo statistikai. Daugelis vakarų regionų buvo okupuoti karinių operacijų metu ir į šalį grįžo tik sovietų valdžios metais.

Ankstyvaisiais istorijos tarpsniais SSRS buvo populiarūs santrumpos ir santrumpos. Taip iš dviejų žodžių „likvidavimas“ir „neraštingumas“susidarė programos pavadinimas, kuriuo buvo siekiama pakelti jaunos šalies raštingumo lygį. Kai kuriemsvienų teigimu, mokančių skaityti ir rašyti gyventojų skaičius siekė apie trisdešimt procentų, kitų – daugiau nei penkiasdešimt procentų.

Tačiau, kad ir kokie būtų tikrieji skaičiai, jie buvo žymiai mažesni nei kaimyninėse Europos šalyse, o naujajai vyriausybei reikėjo daug raštingų žmonių, pasirengusių plėtoti ekonomiką.

Kampanijos organizavimas

Atsižvelgiant į žodžio „raštingumo programa“reikšmę rusų kalba, reikėtų grįžti į 1919 m. Būtent tada buvo priimtas dekretas dėl neraštingumo panaikinimo, o jau 1920 m. Komisarų taryba nusprendė sukurti specialią visos Rusijos nepaprastąją neraštingumo panaikinimo komisiją, kuri pagal madą gavo sutrumpintą pavadinimą „VChK“. raštingumo programa.

1922 m. įvyko pirmasis visos Rusijos kongresas, skirtas neraštingumo panaikinimui, dėl kurio buvo nuspręsta ypatingą dėmesį skirti aštuoniolikos–trisdešimties metų amžiaus asmenų mokymui skaityti ir rašyti.

Žinoma, prioritetas buvo darbuotojų, profesinių sąjungų narių ir valstybinių ūkių darbuotojų išsilavinimui. Tuo pačiu metu raštingumo kursų studijų laikotarpis buvo septyni mėnesiai. Po metų specialiu dekretu buvo nustatytas mokyklų, kuriose buvo rengiami piliečiai, skaičius, nuo 1923 m. jų skaičius siekė 1023.

Siekiant kiek įmanoma sumažinti neraštingų žmonių skaičių, kiekviename mieste, kuriame neraštingų žmonių skaičius viršijo penkiolika procentų, turėjo pradėti veikti speciali raštingumo mokykla. Su išsiskleidimutokia plati programa, žodžio „raštingumo programa“vartojimas literatūroje tapo visuotinis, o laikui bėgant jis buvo papildytas naujomis reikšmėmis.

Programos rezultatai

Visų pirma, verta atkreipti dėmesį į itin žemą pradinį raštingų žmonių lygį ir ribotus išteklius, kuriuos turėjo jauna sovietų valdžia. Tačiau nepaisant to, 1917–1927 m. mokėsi daugiau nei dešimt milijonų žmonių, o vaikų, kurie nuolat lankė mokyklas, skaičius išaugo iki 60%.

Apskritai programa turėjo labai teigiamą poveikį, nes daugelis žmonių turėjo galimybę įgyti išsilavinimą, nepaisant jų kilmės.

Kalbant apie tai, ką reiškia žodis „raštingumo programa“ir apskritai apie šio reiškinio reikšmę šaliai, galima teigti, kad būtent šios programos patirtis prisidėjo prie visuotinio mokyklinio ugdymo įvedimo sovietmečiu. Sąjunga nuo 1930 m.